办学500多天，松山湖实验中学6大法宝打造东莞唯一全省创新的“标杆”

2016广东省中小学教育创新成果一等奖

花落松山湖实验中学

小伙伴们速来围观！

据松湖妹了解

全省仅有两个一等奖

这也是东莞市多年来

在这个领域斩获的最高奖项

这是一所怎样的学校？

为何办学仅500多天

就能成为广东中小学教育创新的“标杆”？

跟着松湖妹一起

掀开松山湖实验中学创新教育的神秘面纱

解码松山湖实验中创新“基因”

先进的智慧课堂模式■ ■■■■■ ■■■■

松山湖实验中学实行“小班制”教学，每个班30个孩子左右。 每位孩子配备了平板计算机作为学习辅助工具。课堂充分利用现代信息技术实施基于问题导学的个性化教学模式，注重学生学习成效，追求“让课堂看见学习真正发生”。

鲜明的创造教育特色

松山湖实验中学构建了“创造教育课程体系”，塔尖顶点代表一种追求：培养具有民族意识、创新性人格的学生。

三个层次代表三种要求：创新（底层）——面向全体学生的学科学习；创作（中间层）——面向大部分学生的主题实践；创业（顶层）——面向部分学生的项目合作。

学校积极构建创新型智慧学习环境

●培养孩子的创新思维

●创建基于创新实践的课程，配备功能室、实验室

●实施“金点子”项目

●培育“科技小院士”，鼓励指导学生进行发明创造

新颖的选课走班制

松山湖实验中学构建了涵盖“健康”、“人文”、“科学”、“交往”素养的校本选修课程群，践行了下午的选课走班制，引导学生根据兴趣、特长和学习能力选课进修。

在这所学校，每位同学都拥有“私人定制”课程表，满足了孩子们个性化学习的需要，实现因材施教，培养学生综合素质的教育目的。

立体的教育空间

对于每一个孩子来说，家庭、学校和社会都是不可分割的成长环境。松山湖实验中学立足“大教育”理念，实行“智慧众筹”，搭建了家庭、学校、社会三位一体的立体教育空间，给予孩子成长路上更多的实践。

●选定十多家高新科技企业为创新实践课程基地，每学期组织学生进入企业学习调研，实施“知识产权”、“科普活动”、“创新人才职业规划”等主题教育。

●●聘请大疆创新董事长李泽湘、生益科技总经理刘述峰、东莞华中科技大学制造工程研究院院长张国军、海丽化学董事长徐小军等担任“创业导师”。

●公开征集“荣誉课程”，特邀行业精英、社会专家开设荣誉课程，供有需要的学生选修学习。

●利用寒暑假组织学生到新加坡、日本、韩国赏学游，通过课外游历充分感受国际文化的交流碰撞。

多元的智慧评价系统

看，松山湖实验中学创建了“智慧评价体系”，评价一个学生细化为：基本规范、精神气质、沟通交际、求是创新、身心健康、艺术审美、综合实践、课堂表现、学业成绩、兴趣特长等十大模块。

这是一种过程性评价和发展性评价。如同医院体检报告，期末时，学生拿到的“评价”，不是简单的科目分数，也不是老师靠回忆总结得出的结论，而是基于大数据分析得出的多元智慧评价。

创新教育荣誉

创办500多天，创新教育硕果累累。松山湖实验中学已获得中国教育技术十三五课题实验校、东莞市百校创新人才培养基地等多项集体荣誉奖。

（点击可查看大图）

看到这里

相信大伙都能知道

松山湖实验中学成为

全省中小学教育创新的“标杆”的秘密所在

教育既要关注当下，更要关注未来。创新是未来人才必备的重要素质之一，因此，创造适合学生发展的教育，着力发展学生的创新意识、培养学生创新思维能力和创造性实践能力、树立创业精神，形成创造性人格就显得至关重要。

——松山湖实验中学万飞

人的创造性是涵养出来的

松山湖实验中学的教育

给了孩子们创造了一个相对宽松自由的环境

真正尊重学生、解放学生、激发学生

用前瞻性的思维和行动点亮师生智慧

让他们的能量超乎你想象！

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